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Geschichte

"Nur wer die Vergangenheit kennt, hat eine Zukunft."
(Wilhelm Humboldt)

 

  Urkunde zur Stadtgründung Münchens

Fachprofil
 

Natürlich könnte man jetzt darauf verweisen, dass gerade hier in Deutschland eine intensive Auseinandersetzung mit unserer nationalen Geschichte – aber auch mit Geschichte allgemein – dringend nötig ist. Und sicher hat dieser Ansatz bei den Schülerinnen und Schüler der höheren Jahrgangsstufen teilweise seine Berechtigung, aber einen 6.-Klässler interessiert dies wohl kaum. Hier sind es oft die Leistungen und Besonderheiten in antiken Staaten und Gesellschaften, welche die Kinder faszinieren.

Daher ist es wichtig, die Schülerinnen und Schüler hier abzuholen, damit langsam ein Geschichtsverständnis aufgebaut werden kann, um dann am Ende der Schullaufbahn sagen zu können: Diese Schüler haben eine Zukunft und können diese auch gestalten.

 

Weitere Informationen zum Fachprofil Geschichte unter:

http://www.isb-gym8-lehrplan.de/contentserv/3.1.neu/g8.de/index.php?StoryID=26390

 

Link zum Lehrplan Geschichte:

http://www.isb.bayern.de/gymnasium/lehrplan/gymnasium/fachprofil-ebene-2/geschichte/314/

Aus dem Lehrplan kann auch die Stundentafel entnommen werden.

 

Aktivitäten und Projekte

1.      Exkursionen und Museumsbesuche in den verschiedenen Jahrgangsstufen

2.      Vorträge und Gespräche mit Zeitzeugen (z.B. Drittes Reich)

3.      Besuch des KZs Dachau (9. Klasse)

4.      Berlinfahrt der Q11 mit historischen und bildungspolitischen Schwerpunkten

5.      Fächerübergreifende Projekte z.B. mit Sozialkunde

6.      Projekte in den einzelnen Klassen (z.B. Gestaltung einer Olympia-Zeitung, Bau einer Burg

         in Miniaturform, etc.)

7.      Konsequentes Stärken des Grundwissens

 

Seminare

 

W-Seminare:

Fakt und Fiktion – Geschichte in Realität und Fantasie

Berühmte Münchner Kriminalfälle

Musik in Diktaturen

So lernten unsere Groß- und Urgroßeltern Geschichte – Geschichtsunterricht in Abhängigkeit von Ideologien

 

 

P-Seminare:

Die Geschichte meiner Familie – Familienforschung 

 

Lernmittel Geschichte am TMG