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Grundwissen Französisch

GRUNDWISSEN  FRANZÖSISCH

Klasse 6

1) Verben

  • Präsens der folgenden Verben: Verben auf –er (auch commencer, manger, acheter, payer, usw.), Verben auf –re (répondre usw.),  être, avoir, aller, vouloir, pouvoir, savoir, boire, écrire, lire, prendre, ouvrir, dire, faire
  • Imperatif der regelmäßigen Verben
  • futur composé

2) Verneinung

  • ne...pas, ne...plus, ne...jamais, ne...rien, Verkürzung des Artikels nach Verneinung

3) Begleiter

  • bestimmter und unbestimmter Artikel (le, la, les, un, une, des)
  • Zahlen bis 100
  • Possessivbegleiter (mon, ma, mes, ton, ta, tes, notre, nos, votre, vos usw.)

4) Nomen

  • Singular und Plural von Nomen

5) Pronomen

  • Subjektpronomen (je, tu, il, elle usw.)

6) Fragen stellen

  • Intonationsfrage (C’est un chien?)
  • est-ce que Frage

7) Das Adjektiv

  • Stellung des Adjektivs (un grand chien; un chien noir), Bildung von Singular und Plural

8) Sonstiges

  • Uhrzeiten

 

 

GRUNDWISSEN  FRANZÖSISCH

Klasse 7

1) Verben

  • Das passé composé mit avoir und être (Veränderlichkeit bei Verben mit être)
  • Verben auf –ir (sortir, dormir usw. und finir, choisir usw.)
  • Die Verben mettre, voir, venir, devoir, recevoir, courir, vivre, connaître, plaire, rire, préférer, répéter, appeler, croire, conduire
  • venir de faire, être en train de faire, il faut
  • reflexive Verben (s’amuser usw.)

2) Verneinung

  • ne...personne

3) Begleiter

  • Teilungsartikel (Je bois de l’eau)
  • Zahlen bis unendlich (auch Ordnungszahlen le premier, le troisième usw.)
  • Demonstrativbegleiter (ce, cet, cette, ces)

4) Adjektive

  • beau, nouveau, vieux

5) Pronomen

  • direkte und indirekte Objektpronomen (le, la, les und lui, leur)
  • das Pronomen en
  • unverbundene Personalpronomen (moi, toi, eux usw.)
  • Relativpronomen qui, que, où

6) Fragen

  • qui est-ce qui, qu’est-ce que, qu’est-ce qui, qui est-ce que

7) Satzstrukturen

  • indirekte Rede und Frage (im Präsens)
  • Imperativ mit einem Pronomen (Donne-moi...)

 

 

GRUNDWISSEN  FRANZÖSISCH

Klasse 8

1) Verben

  • Imparfait
  • Plus-que-parfait
  • futur simple
  • passé composé der refelxiven Verben
  • Verben auf –eindre (peindre, craindre usw.), suivre, mourir, s’asseoir

2) Pronomen

  • die Relativpronomen dont, lequel, ce qui, ce qui

3) Fragen stellen

  • Inversionsfrage

4) Das Adjektiv

  • die Steigerung des Adjektivs

5) Adverbien

  • von Adjektiven abgeleitete Adverbien (heureusement)

6) Satzstrukturen

  • die Hervorhebung mit c’est...qui, c’est...que

 

 

GRUNDWISSEN  FRANZÖSISCH

Klasse 9

1) Verben

  • Subjonctif
  • conditionnel présent
  • unregelmäßige Verben: s’apercevoir, s’en aller, fuir, interrompre, suffire, naître

2) Verneinung

  • personn...ne, rien...ne, aucun...ne (als Subjekt)

3) Nomen

  • Mengenangaben bei Nomen (un kilo de pommes, beaucoup de gens)

4) Pronomen

  • en und y

8) Satzstrukturen

  • Konditionalsätze Typ I und II
  • Infinitive nach Verben, Adjektiven und Nomen (vouloir faire qc, être prêt à faire qc, avoir besoin de faire qc usw.)

10) Sonstiges

  • Ländernamen, Nationalitäten und Präpositionen (en France, au Portugal usw.)

 

 

GRUNDWISSEN  FRANZÖSISCH

Klasse 10

1) Verben

  • Subjonctif nach Konjunktionen und verneintem coire
  • gérondif (en donnat)
  • conditionnel II (j’aurais fait)
  • passé simple (rezeptiv)
  • Angleichung des participe passé bei Verben mit avoir
  • partipe présent
  • faire faire, laisser faire

 

2) Satzstrukturen

  • Infinitivsätze (pour faire qc, sans faire qc, après avoir fait qc, avant de faire qc)
  • Bedingungssätze Typ III
  • Indirekte Rede mit Zeitenverschiebung
  • Passiv
  • transitive und intransitive Verben (monter, sortir, descendre, J’ai sorti la poubelle. Je suis sorti. )

 

3) Pronomen

  • Demonstrativpronomen (celui-ci)
  • Stellung von zwei Pronomen (Je le lui ai donné.)
  • Possessivpronomen (le mien, le tien usw.)